A6. Apprendre à apprendre : la métaréflexion

Université catholique De Louvain, Université de haute alsace UHA

En regardant mes apprenants, je ne sais pas s'ils apprennent en profondeur, ou s'ils restent au stade de l'apprentissage artificiel..."Cette vidéo vous invite à accompagner vos apprenants dans l'analyse de leur manière d'apprendre pour qu'ils soient plus autonomes et obtiennent de meilleurs résultats.
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Description

Université productrice

Université ouverte des humanités

Discipline

Société-Approches transversales et méthodologie - Approches transversales, Société-Approches transversales et méthodologie - Méthodologie, Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique, Sciences de l'éducation - Enseignement supérieur

Mots clés

apprentissage, pédagogie active, pédagogie

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)

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Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, Formation continue

Type(s) pédagogique(s)

Méthodologie, Cours / Présentation

Type(s) documentaire(s)

Vidéo

Durée d'apprentissage

00h06m27s

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