FOCUS 3 : enseigner et apprendre avec des vidéos pour développer des compétences en communication

Thierry Wable

Utilisation d'un dispositif de captation et de débriefing multi-caméras afin d'accentuer l'efficacité et l'interactivité des cours de communication dispensés auprès des étudiants de l'UFR Santé.

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Description

Université productrice

Université ouverte des humanités

Discipline

Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique, Sciences de l'éducation - Enseignement supérieur

Mots clés

données enregistrées, outil, ressource pédagogique, numérique, vidéo

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, L1, L2, L3, Licence

Proposition d'utilisation

Utiliser les vidéos pour des exercices de mise en pratique de techniques de communication pour des étudiants en médecine et en pharmacie, afin de travailler sur la relation client/patient

Type(s) pédagogique(s)

Méthodologie, Simulation

Type(s) documentaire(s)

Image, Son, Vidéo

Durée d'apprentissage

00h09m10s

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