Les quiz pour évaluer les apprentissages de ses étudiant·e·s.

Nicolas Roland, Sophie Lecloux

Dans "L'Apéros des profs#5", Sophie Lecloux et Nicolas Roland échangent sur la mise en place de QUIZ pour l'évaluation des apprentissages de étudiants. Que sont les QUIZ ? Des QCM, des questions vrai/faux, des textes à trous, du matching, des questions fermées. En résumé, des questions dont les réponses ont une correction automatique. Les quiz peuvent se combiner avec des questions ouverts, des ordonnencements, des situations en vidéos etc. Le conseil est de bien réfléchir aux objectifs et aux évaluation souhaitées (taxonomie de Bloom). Avant leur conception, il est important de bien réfléchir aux aspects organisationnels et ensuite seulement passer à l'étape de la création. Penser également au temps qui sera attribué aux étudiants pour réaliser les tests, afin de limiter une éventuelle triche.

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Description

Université productrice

Université ouverte des humanités

Discipline

Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique

Mots clés

outil, évaluation, enseignement à distance, distanciel, continuité pédagogique

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur

Proposition d'utilisation

Cette vidéo propose une méthodologie de conception de QUIZ pour l'évaluation des étudiants en distanciel

Type(s) pédagogique(s)

Méthodologie, Expérience

Type(s) documentaire(s)

Vidéo, Ressource interactive

Durée d'apprentissage

01h03m28s

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