Emergency Remote Teaching : quels impacts sur la pédagogie de l’enseignement supérieur ?

Mikael Degeer, Nadine Positiaux, Nicolas Roland, Sophie Lecloux

Dans la série "L'apéro des profs#2", Nicolas Roland reçoit en chat Nadine Positiaux, Mikael Degeer et Sophie Lecloux pour aborder la question de l'enseignement à distance au niveau des hautes écoles, mais aussi l'impact de l'enseignement distanciel par rapport aux objectifs de cours -le vécu en période de confinement- et notamment les impacts sur l'évaluation des élèves.

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Description

Université productrice

Université ouverte des humanités

Discipline

Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique

Mots clés

ressource pédagogique, numérique, évaluation, enseignement à distance, continuité pédagogique

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur

Proposition d'utilisation

Cette vidéo apporte une réflexion sur le vécu durant le confinement de l'enseignement à distance pour les hautes écoles, mais aussi une réflexion sur l'impact de celui-ci sur l'évaluation des étudiants. Le tchat en direct permet à chacun de s'exprimer sur le sujet et d'avoir un aperçu des pratiques

Type(s) pédagogique(s)

Méthodologie

Type(s) documentaire(s)

Vidéo, Ressource interactive

Durée d'apprentissage

01h04m48s

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