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1986 résultats

Quelle est la cause de la cause ? (La philo en petits morceaux : épisode 4)
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A l'appui du célèbre exemple du choc des boules de billard, ce quatrième épisode traite de la notion de cause et effet. Le jeu des personnages, consistant à remonter la chaîne des causes, permet d'abo...

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Cours de sociolinguistique variationniste à travers l'exemple des français de l'Ouest canadien
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Ce cours est une présentation de la ressource intitulée Cours de sociolinguistique variationniste à travers l'exemple des français de l'Ouest canadien. Cette ressource se divise en trois modules : le ...

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L’industrie en France, XVIIe-XXIe siècle
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Ce webmédia propose une vision d’ensemble de la « Révolution industrielle » ou de « l’industrialisation » de la France, resituée dans un cadre européen et mondial, en analysant les spécificités de la ...

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Indochine : En quête d'indépendance
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Alors qu'il existe toujours plusieurs pans à une même histoire, l'histoire est parfois vue comme un récit monolithique de ce qui s'est déroulé dans le passé. Ainsi, au delà de nous éclairer sur la gue...

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Les régions économiques du Canada
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Le Canada se classe parmi les pays les plus riches du monde. Son Produit Intérieur Brut (PIB) en 2010 était est le 10ème sur les 216 pays du monde (http://data.worldbank.org/indicator/NY.GDP.MKTP.CD)....

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La représentation du vivant : du cerveau au comportement
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Ce colloque vise à prendre la mesure de l'avancée des connaissances sur l'identité humaine.

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Citations et discours rapportés (Améliorer ses écrits)
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Ce cours recense les différentes façons d’introduire la citation d’une source écrite ou orale, lorsque cela s’avère nécessaire, et permet de lister les règles à suivre selon le choix qui est fait pour...

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Des Shawam entre Egyptiens et Européens (XVIIIe – XXe siècles). (Migrations religieuses : Gestion des flux par les autorités civiles et religieuses)
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L'Égypte est située sur la route des élèves maronites allant étudier à Rome dans un collège spécialement fondé pour eux au XVIe siècle. Quelques familles s'y établissent dès ce moment. Leurs noms sont...

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FOCUS 4 : enseigner autrement en amphi - Sandrine METTERIE (PLICKERS)
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Mise en place de l'application PLICKERS au sein d'une classe d'étudiants en MASTER de musicologie, afin de rendre plus dynamique les phases d'évaluation en classe avec les élèves.

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Produire un écrit efficace (Méthodologie)
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Ce module comprendre 4 chapitres:  - Ce qu'il faut savoir sur les exercises - La gestion du brouillon - Lecture des consignes - Le traitement de l'erreur

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