Learning and Teaching Foreign Languages : Cognitivism
Shona Whyte
The learning of foreign, or second, languages is examined from four different perspectives: this resource presents a cognitivist approach. Apprentissage et enseignement de langues étrangères : le cognitivisme. L'apprentissage des langues étrangères ou secondes est examiné sous quatre angles différents : cette ressource présente une approche sur le cognitivisme.Description
Université productrice
Université Côte d'Azur
Discipline
Sciences de l'éducation - Philosophie et théorie de l'éducation, Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique, Anglais - Langue
Mots clés
second language acquisition, second language teaching, cognitivism, cognitivist, Newell and Simon, Rumelhart, McClelland, Norman, Shiffrin and Schneider, Atkinson and Shiffrin, Noam Chomsky, Broadbent, Miller, Nick Ellis, Michael Long, Selinker
Langues
Anglais
Droits attachés à la ressource
Licence Creative Commons CC BY-NC-ND (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modifications)
Indication pédagogique
Niveaux
Enseignement supérieur, Licence, Master, Doctorat
Proposition d'utilisation
Etudiants en langue (LLCE ou LANSAD) : autoformation en complément de cours de langue en présentiel ou à distance pour sensibiliser aux problèmes d'acquisition ; complément de formation pour la certification CLES
Type(s) pédagogique(s)
Autoévaluation, Cours / Présentation, Exercice
Type(s) documentaire(s)
Texte, Ressource interactive
Durée d'apprentissage
10h00m00s