Apprendre autrement en classe inversée

Alain Bolli

Ce Webdocumentaire accompagne une expérimentation de pédagogie inversée au lycée Marguerite Yourcenar d’Erstein (67) impliquant plusieurs disciplines d’enseignement (Français, Sciences économiques et sociales, Histoire, SVT, Allemand et Anglais) et deux niveaux de classe (2nde générale et 1ère). Neuf épisodes sont prévus d’octobre 2013 à juin 2014 qui interrogent la pratique enseignante et le retour des élèves. Les deux premiers épisodes installent le sujet et présentent la démarche. A partir du troisième épisode, un thème précis est traité. Par ailleurs, des ressources sont proposées qui permettent de prendre connaissance de documents réflexifs issus de la recherche dans le domaine et un forum est ouvert pour un échange large avec les visiteurs de la websérie.

Accéder à la ressource Fiche SUPLOMFR

Description

Université productrice

Université de Strasbourg

Discipline

Sciences de l'éducation - TICe, Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique, Sciences de l'éducation - Enseignement secondaire, Sciences de l'éducation - Enseignement supérieur

Mots clés

enseignement, pédagogie inversée, pratiques numériques, classe inversée, métiers de l'enseignement

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Indication pédagogique

Niveaux

Master

Type(s) pédagogique(s)

Autres

Type(s) documentaire(s)

Texte, Son, Vidéo, Ressource interactive

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