La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche à partir des travaux de deux chercheures
Catherine Loisy, Geneviève Lameul
2 questions sont posées aux auteures : considérez vous qu’il existe une pédagogie qui soit spécifiquement universitaire ? Si oui, quelles spécificités ? Le numérique dans l’enseignement supérieur : quels apports ? Quels défaits ? Quels enjeux ?Description
Université productrice
Université ouverte des humanités
Discipline
Société-Approches transversales et méthodologie - Approches transversales, Société-Approches transversales et méthodologie - Méthodologie, Sciences de l'éducation - Pédagogie et Didactique, Sciences de l'éducation - Enseignement supérieur
Mots clés
numérique, culture numérique, pédagogie
Langues
Français
Droits attachés à la ressource
Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)
Indication pédagogique
Niveaux
Enseignement supérieur, Licence
Proposition d'utilisation
Le numérique en appui à la pédagogie universitaire : pour mieux comprendre les enjeux et les objectifs.
Type(s) pédagogique(s)
Méthodologie
Type(s) documentaire(s)
Texte