Discours de propagande et discours éducatif (Cours : Introduction aux discours coloniaux, 5/11)

Norbert Dodille

Il est nécessaire de prévenir tout malentendu vis-à-vis de la propagande coloniale, d'autant que les malentendus semblent assez largement partagés. En premier lieu, il faut souligner que le terme de propagande, aujourd'hui considéré comme largement péjoratif (...) n'a pas la même valeur au XIXème siècle et dans les premières décennies du XXème. En second lieu, les procès d'intention des anticoloniaux et des anticolonialistes à l'égard de cette propagande, et les analyses qui en sont faites dans les écrits postcoloniaux devraient être ramenés à une plus juste proportion. (Extrait de l'introduction du chapitre par l'auteur)

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Description

Université productrice

Université de La Réunion, Université ouverte des humanités

Discipline

Littératures française et de langue française - Discours et correspondance, Histoire, Histoire de l'Art, Archéologie - Histoire de l'Europe

Mots clés

discours colonial, école coloniale, expositions coloniales

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC-ND (Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modifications)

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, Master

Proposition d'utilisation

De nombreux textes évoqués qui permettent aux étudiants de faire des recherches et de travailler sur des textes originaux.

Type(s) pédagogique(s)

Cours / Présentation, Liste de références

Type(s) documentaire(s)

Texte, Image, Son, Vidéo, Ressource interactive

Durée d'apprentissage

3h00m00s

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