Formation en linguistique variationniste (Cours de sociolinguistique variationniste à travers l'exemple des français de l'Ouest canadien 1/3)

Davy Bigot, Robert a. Papen

Dans ce premier module, nous présenterons un panorama rapide des concepts clés de la sociolinguistique, ainsi que des principales variables utilisées dans les études en linguistique variationniste. La première partie sera construite autour d'un bref aperçu de la variation linguistique. La seconde partie abordera trois notions capitales en sociolinguistique. Nous présenterons ensuite ce qu'est la linguistique variationniste. Enfin, nous traiterons des principaux facteurs sociaux sélectionnés dans la majorité des grandes études variationnistes. L'objectif de ce module est d'offrir à l'apprenant les connaissances théoriques de base nécessaires à la bonne compréhension des études de cas présentées dans le module 3 du cours.

Description

Université productrice

Université Concordia

Discipline

Sciences du langage - Linguistique générale, Sciences du langage - Sociolinguistique, Langue française - Français, Histoire, Histoire de l'Art, Archéologie - Histoire de l'Amérique du Nord

Mots clés

sociolinguistique, linguistique variationniste, français de l'Ouest canadien

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)

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Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, Licence, Master

Proposition d'utilisation

Dans un premier temps, former l’apprenant aux concepts clés de la linguistique variationniste par l’intermédiaire du module 1. Puis, offrir à l’apprenant une connaissance approfondie de l’histoire des diverses communautés de l’Ouest canadien, afin de mieux appréhender le module 3. Enfin, former l’apprenant à l’analyse variationniste par l’intermédiaire des études de cas présentées dans le module 3. Enfin, les enseignants désireux d'intégrer les différents modules dans une plateforme d'apprentissage en ligne trouveront les trois modules au format pdf et au format scorm 2004.

Type(s) pédagogique(s)

Guide, Autoévaluation, Cours / Présentation, Liste de références, Exercice

Type(s) documentaire(s)

Texte, Image, Son, Vidéo, Ressource interactive

Durée d'apprentissage

15h00m00s

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