Lire et se relire efficacement

Alexandra Delaunay, Anne Tirmarche Issemann, Emilie Petitjean, Morgane Caublot, Sophie Kennel, Véronique Sander

Dans ce module en auto-formation vous découvrirez comment lire efficacement un texte, répondre à une consigne et vous relire ensuite.

Description

Université productrice

Université ouverte des humanités

Discipline

Lettres-Approches transversales et méthodologie - Approches transversales, Lettres-Approches transversales et méthodologie - Méthodologie

Mots clés

lecture, analyse de texte, lire efficacement

Langues

Français

Droits attachés à la ressource

Licence Creative Commons CC BY-NC (Attribution – Pas d’utilisation commerciale)

Logo by-nc.webp

Indication pédagogique

Niveaux

Enseignement supérieur, L1, L2, L3, Licence

Type(s) pédagogique(s)

Méthodologie, Cours / Présentation

Type(s) documentaire(s)

Texte, Image, Son

Ressources associées

Rechercher l'information : réussir sa pêche aux informations

Module proposant d'aborder la recherche d'information : les principaux types de documents, les principaux outils, établir des mots-clés et les utiliser, évaluer les résultats, conserver et citer les r...

Méthodologie de la prise de notes

Retrouvez des conseils pour améliorer votre prise de notes et vous entrainer à sélectionner, synthétiser, reformuler les informations. Découvrez également des ressources pour vous apprendre à retravai...

Préparer et passer ses examens

Ce module doit vous permettre : - d'anticiper votre préparation à passer des épreuves écrites et orales en ligne ou en présence - d'adopter les bons réflexes lors de la passation de vos examens en lig...

La gestion du temps

Découvrez comment planifier votre travail à l’aide d’outils pratiques. Dans ce cours en ligne vous trouverez des ressources pédagogiques (vidéos, quiz, outils, ressources pour aller plus loin) afin de...

Réussir ses cours en ligne

Vous n'avez jamais suivi de cours à distance et vous en avez cette année ? Suivez ce module en ligne qui vous permettra d'arriver à :-Identifier les différentes configurations possibles de l’enseignem...