L’UOH met à disposition des ressources pédagogiques numériques pour accompagner les établissements d’enseignement supérieur dans la conception de formations adaptées à des contextes variés. Qu’il s’agisse de répondre à des besoins de mobilité internationale, de formation continue, d’accompagnement d’étudiants empêchés, de préservation des disciplines rares ou de lutte contre l’échec, ces ressources permettent de créer des dispositifs flexibles, hybrides ou à distance.
Tous les contenus proposés par l’UOH sont accessibles gratuitement et destinés aux équipes pédagogiques et aux étudiants. Parmi ces ressources, vous trouverez :
Cours complets
Des parcours structurés pour concevoir un enseignement de A à Z.
Webdocumentaires
Les notions et concepts clés d’une discipline, synthétisés et accessibles.

L’industrie en France, XVIIe-XXIe siècle
Consulter la ressourceGrains pédagogiques
Des contenus courts et modulables pour un usage pédagogique flexible.

Medication instructions: Pharmacist
Consulter la ressourceExercices
Permettant l’autoévaluation ou le suivi pédagogique.

Améliorer ses écrits
Consulter la ressourceConférences et tables rondes
Pour enrichir les contenus d’enseignement et de recherche.

Colloque international
Consulter la ressourceCes ressources sont :
- coproduites avec les établissements partenaires ;
- validées par le Conseil scientifique de l’UOH ;
- mutualisées sur le portail – et enrichies d’autres ressources sélectionnées par les documentalistes de l’UOH
Mobilité internationale
Dans un contexte de mobilité internationale, les établissements d’enseignement supérieur sont confrontés à des enjeux linguistiques, pédagogiques et organisationnels.
L’UOH accompagne ces dynamiques en mettant à disposition des ressources pédagogiques numériques mutualisées, permettant de faciliter l’accueil des étudiants internationaux comme la continuité des parcours des étudiants en mobilité sortante.
Exemples d’usages possibles :
- mobiliser des modules de français langue étrangère (FLE) ou de français sur objectif spécifique (FOS).
- proposer des ressources numériques complémentaires aux enseignements en présentiel ;
- utiliser des contenus écrits, souvent plus accessibles aux publics non francophones ;
Voici quelques exemples :

Grammaire pratique du russe
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Certif’langues
Consulter la ressourcePour plus de contenu, vous pouvez vous rendre sur notre catalogue, ou pour une demande précise vous pouvez directement nous contacter
Formation continue et se former tout au long de la vie
La formation continue joue un rôle clé pour les établissements, surtout dans un contexte où les métiers et les compétences évoluent rapidement.
Les ressources pédagogiques numériques de l’UOH offrent la flexibilité nécessaire pour accompagner ces parcours. Elles permettent de :
- partager et mutualiser des contenus entre différents établissements et formations.
- suivre des cursus accélérés ou aménagés selon les besoins de chacun ;
- proposer des dispositifs hybrides ou entièrement à distance ;
- soutenir l’autonomie des apprenants tout en maintenant un accompagnement pédagogique ;
Voici quelques exemples :

PRIMA – La langue allemande dans la vie professionnelle
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Portail des formations NSI
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Disciplines rares
Certaines disciplines ou compétences très spécialisées risquent de disparaître, en raison de départs à la retraite, de fermetures de formations ou de baisses d’effectifs.
L’UOH à préserver ce patrimoine pédagogique pour :
- consolider des formations existantes ;
- créer des masters hybrides mutualisés entre plusieurs établissements ;
- permettre aux étudiants et enseignants d’accéder à des connaissances rares ou difficiles à trouver localement.
Cette démarche favorise le partage des savoirs et la continuité des enseignements dans des disciplines de niche.
Voici quelques exemples :

MOOC : Grec ancien pour débutants
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Finnois
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Lutte contre l’échec
Réduire l’échec en premier cycle passe par la détection en amont des difficultés et la mise en place de dispositifs de remédiation adaptés.
Les ressources numériques de l’UOH permettent aux établissements de :
- identifier et combler les lacunes des étudiants ;
- proposer des tests de positionnement et des aides méthodologiques ;
- accompagner la transition lycée/université et soutenir la réussite académique.
L’objectif est de proposer un appui aux étudiants et aux équipes pédagogiques, pour améliorer les taux de réussite
Voici quelques exemples :<

écri+
Consulter la ressource
Prendre des notes
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